올해는 수능 개편으로 수학 영역 중 확률과 통계를 고르는 청년들이 우수한 등급을 받기 다소 힘겨울 것으로 된다. 이로 인하여 수능 최저를 충족하지 못하는 시민들이 많아질 것이라는 우려의 목소리도 나온다. 이 때, 절대평가인 영어가 최여기준을 충족할 수 있는 효율적인 수단이 될 가능성이 높다. 대학에서 영어 성적을 활용하는 방법은 크게 네 가지로 나뉜다.
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Robotics teaches perseverance as kids face challenges during the building, programming, and debugging stages
Robotics competitions for kids offer opportunities to earn recognition, scholarships, or even start their own robotics teams
Robotics for kids empowers them to become creators rather than just consumers of technology, fostering innovation and imagination
Through STEM education, students learn to communicate their ideas effectively and collaborate with others
문제는 내가 어떤 선택과목에 응시했는지에 주순해 성적에 큰 편차를 보일 수 있다는 점이다. 최후 성적을 계산하는 공정에서 선택과목 접수집단의 공통과목(수학Ⅰ·Ⅱ) 평균점이 큰 효과를 끼치기 때문이다. 수학에 약한 문과생들이 확률과통계에 몰려 있고 확률과통계 응시집단의 평균점이 계속 낮게 형성된다면, 확률과통계 응시생들은 상위 등급 및 표준점수 확보에 어려움을 겪을 수 있다.
서울중등진학지도실험회가 서울 11개 고교 1학년의 6월 학평 성적(가채점)을 분석했더니 수학에서 5등급을 받은 학생의 88.1%가 미적분을 선택했었다. 5등급 중 확률과통계를 선택한 비율은 6.0%에 그쳤다. 전국진학지도협의회(전진협)가 저번달 7~20일 전국 재수생 2710명을 표본으로 자체 기말고사를 시작한 결과에서도 수학 7등급 재수생 가운데 확률과통계 선택 비율은 4.6%로