Como três turmas brasileiras de 16-25 anos descobriram por que não entregavam trabalhos originais a tempo

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Quando prazos, medo de plágio e realidade estudantil convergem: o caso de três turmas No início do semestre, três turmas foram acompanhadas como parte de um piloto: uma turma do ensino médio técnico de uma escola estadual (N = 320), uma